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经典“悦”读 叫醒清晨的诗意——东江校区开展晨间经典“悦”读运动

本文摘要:认真的诵读 审核:周亚波 照片:各班语文老师 周二和周四清晨小小领读者们就通过单独领读、互助领读、配乐领读等多种形式通过校园广播让全校学生团体随着吟诵促使晨诵成为一种习惯。全校师生都坐在课堂里一边寓目提前制作的PPT课件一边认真地听着广播跟读。

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认真的诵读

审核:周亚波

照片:各班语文老师

周二和周四清晨小小领读者们就通过单独领读、互助领读、配乐领读等多种形式通过校园广播让全校学生团体随着吟诵促使晨诵成为一种习惯。全校师生都坐在课堂里一边寓目提前制作的PPT课件一边认真地听着广播跟读。看!我们的孩子坐得多神气读得多认真呀!课后孩子们会自觉主动地凭据要求温习牢固一二年级的小朋侪能做到流利地朗诵诗歌三到六年级的同学能够熟练地背诵出来呢!

文字:楼玲玲

提前一周领读的学生就在指导老师的组织下举行撰稿、朗诵、制作PPT老师们使用课余时间耐心地指导着每一句话的诵读。每一期经典“悦”读的背后是老师们辛勤的支付和孩子们无限的潜力与智慧。

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